Κείμενο: Σημασία και χρησιμότητα της γλωσσομάθειας
Κείμενο: Σημασία και χρησιμότητα της γλωσσομάθειας
Η σημασία που έχει η γλωσσομάθεια, το να έχει μάθει κανείς και να ξέρει πλάι στη δική του μία ή και περισσότερες ξένες γλώσσες, είναι τόσο μεγάλη, σχεδόν αυτονόητη – ιδίως στην εποχή μας με την τόσο στενή και έντονη διεθνική συγκοινωνία και επικοινωνία (ταξίδια, αεροπλάνα, ραδιόφωνα, κινηματογράφοι) – που δε χρειάζεται να γίνει διεξοδικός λόγος.
Οι λόγοι που μας σπρώχνουν στη γλωσσομάθεια είναι πολλοί. Πρώτα πραχτικοί: χρειαζόμαστε την ξένη γλώσσα για τη ζωή, για να συνεννοούμαστε με τους αλλόγλωσσους, όταν ταξιδεύαμε στην πατρίδα τους ή και στον τόπο μας, ιδίως όμως για το επάγγελμα που ενδεχομένως θα διαλέξουμε (λ.χ. έμπορος υπάλληλος, δακτυλογράφος, διπλωμάτης κτλ). Χρειάζεται έπειτα η ξένη γλώσσα, αν ετοιμαζόμαστε για στάδιο επιστημονικό, αφού με αυτή, και μάλιστα με αυτές, θα καταρτιστούμε αρτιότερα και θα μπορούμε να καταφύγουμε στην ξενόγλωσση βιβλιογραφία. Τέλος, με την ξένη γλώσσα ερχόμαστε σε επικοινωνία, επιπόλαιη ή βαθύτερη, με τις ξενόγλωσσες λογοτεχνίες και με τον ευρωπαϊκό πολιτισμό.
Γιατί η γνώση μιας ξένης γλώσσας που μαθαίνουμε δε μας αποκαλύπτει μόνο από τις άμεσες πηγές τους θησαυρούς της σοφίας ενός ξένου λαού, τόσο απαραίτητες για μας αν προσέξουμε την ιδιοτυπία της ξένης γλώσσας και μελετήσουμε την εθνική της λογοτεχνία, μας φέρνει σ’ επαφή με τη σκέψη και την ιδιοφυία του λαού της- μας μεταφέρνει από τον ορισμένο και πάντα περιορισμένο ορίζοντα της μητρικής γλώσσας -που σα δική μας και γνώριμη από τη βρεφική ηλικία δε μας αφήνει συνήθως να πάρουμε απόσταση – σε ιδίωμα διαφορετικό. Παράλληλα, μας πάει στην ψυχολογία και στη νοοτροπία άλλου λαού διαφορετική από τη δική μας. Επιπλέον, μας ανοίγει ένα νέο κόσμο και σαν να μας χαρίζει μια καινούρια ψυχή, μάς κάνει ακόμη με τη σύγκριση να νιώσουμε καλύτερα τη δική μας εθνική γλώσσα και την ιδιοτυπία του έθνους μας. Γι’ αυτό, λοιπόν, όπως είπε ένας Γερμανός ποιητής, ο Huckert, με κάθε γλώσσα που μαθαίνεις παραπάνω, ελευθερώνεις μέσα σου ένα πνεύμα δεμένο ως τότε. Εκτός από το περιεχόμενο αυτό της ξένης γλώσσας, ας προστεθεί ακόμη και ότι με αυτή και με την προσπάθεια να την καταλαβαίνουμε κάνει το μυαλό μας ιδιαίτερη άσκηση.
Αν τέτοια είναι γενικά η σημασία της γλωσσομάθειας, αυτή γίνεται ακόμη μεγαλύτερη για λαό καθώς εμείς οι Έλληνες, που είμαστε λίγοι αριθμητικά πλάι στους μεγάλους ευρωπαϊκούς, που ταξιδεύαμε πολύ στο εξωτερικό και σε τόπους που δεν ξέρουν τη γλώσσα μας, που δεν έχομε ακόμη φιλολογία αρκετά αναπτυγμένη και που δεν μπορούμε να καταρτιστούμε επιστημονικά χωρίς ξένη γλώσσα.
ΘΕΜΑΤΑ
1ο Θέμα
Με ένα σύντομο σημείωμά σας (50-60) να αποδώσετε συνοπτικά και χωρίς δικά σας σχόλια το περιεχόμενο της τρίτης και της τέταρτης παραγράφου του κειμένου.
2ο Θέμα
1.Να εντοπίσετε τα δομικά μέρη και τον τρόπο ανάπτυξης της δεύτερης («Οι λόγοι… ευρωπαϊκό πολιτισμό.») παραγράφου.
2.Να γράψετε τους πλαγιότιτλους των δύο πρώτων παραγράφων του κειμένου.
3.Έπειτα, Επιπλέον, Γιατί, λοιπόν. Τι δηλώνουν οι παραπάνω διαρθρωτικές λέξεις.
ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΣΠΥΡΟ ΚΟΥΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ
Οι λόγοι που καθιστούν απαραίτητη τη γλωσσομάθεια στην εποχή μας είναι πολλοί. Καταρχάς μία τουλάχιστον ξένη γλώσσα είναι χρήσιμη από πολλές απόψεις. Δίνει τη δυνατότητα στο γλωσσομαθή να επικοινωνεί με τους πολίτες των άλλων κρατών που μιλούν την ίδια γλώσσα. Και αν λάβουμε υπόψη μας πόσο στενή και συχνή είναι σήμερα η διεθνής επικοινωνία με τα ταξίδια και τα σύγχρονα μέσα πληροφόρησης, αντιλαμβανόμαστε πόσο πολύτιμη είναι η γλωσσομάθεια, αν θέλουμε να επισκεφθούμε μια ξένη χώρα ή να ενημερωθούμε για τα διεθνή γεγονότα.
Έπειτα είναι χρήσιμη για να διεκπεραιώνονται διάφορες συναλλαγές, όπως συμφωνίες, αγορές, εισαγωγές και εξαγωγές με φυσικά και νομικά πρόσωπα του εξωτερικού. Άλλωστε είναι κοινός τόπος ότι οι επαγγελματικές δραστηριότητες σήμερα έχουν επεκταθεί σε όλη σχεδόν την οικουμένη. Παραγωγοί, έμποροι και υπηρεσίες έχουν εξαπλώσει το δίκτυο των επιχειρηματικών τους δραστηριοτήτων διεθνώς. Συμμετέχουν σε διεθνείς εκθέσεις, προβάλλουν και διαφημίζουν τα προϊόντα τους σε όλο τον κόσμο, ενημερώνονται για την παγκόσμια οικονομική κατάσταση για τις εξελίξεις στην τεχνολογία και τις συνθήκες που επικρατούν στη διεθνή αγορά. Για να τα παρακολουθεί κανείς, χωρίς μεσολαβητές και καθυστέρηση, όλα αυτά αυτός που ενδιαφέρεται, πρέπει απαραίτητα να είναι γλωσσομαθής.
Ιδιαίτερα χρήσιμη είναι η γλωσσομάθεια για ορισμένα επαγγέλματα, όπως είναι για παράδειγμα το επάγγελμα του διπλωμάτη και του πολιτικού, που εκπροσωπούν τη χώρα τους στους διεθνείς οργανισμούς και συμμετέχουν στις διαπραγματεύσεις με άλλα κράτη. Πώς θα μπορούσε ένας ηγέτης να υπερασπιστεί και να προβάλλει στα διεθνή συνέδρια ή στις συναντήσεις του με ηγέτες άλλων κρατών τα εθνικά δίκαια, αν δε γνωρίζει άπταιστα ξένες γλώσσες;
Η γλωσσομάθεια μπορεί να αποδειχτεί χρήσιμη και για επαγγελματική αποκατάσταση, επειδή είναι πολύ σημαντικό εφόδιο για την πρόσληψη και τη σταδιοδρομία σε κάποια υπηρεσία, πολύ δε περισσότερο αν συνοδεύεται και με άλλα προσόντα. Εξάλλου υπάρχουν και επαγγέλματα που για την άσκησή τους αρκεί μόνο η άριστη γνώση ξένων γλωσσών, όπως είναι τα επαγγέλματα του μεταφραστή, του διερμηνέα, του δασκάλου των ξένων γλωσσών.
Η γλωσσομάθεια δεν έχει μόνο πρακτική χρησιμότητα αλλά και θεωρητική αξία. Είναι απαραίτητη για όποιον θέλει να σπουδάσει και να διακριθεί σε κάποιον επιστημονικό κλάδο. Ο γλωσσομαθής έχει τη δυνατότητα να μορφωθεί και να επιμορφωθεί σε ξένα πανεπιστήμια, να μελετά την ξενόγλωσση βιβλιογραφία, να συμμετέχει σε διεθνή επιστημονικά συνέδρια και να ανακοινώνει, όχι μόνο στη μητρική του γλώσσα αλλά και σε ξένες γλώσσες τα πορίσματα της επιστημονικής του έρευνας. Αν ξέρουμε ξένες γλώσσες η επικοινωνία μας με τους άλλους λαούς γίνεται πιο ουσιαστική. Γνωρίζουμε καλύτερα τον πολιτισμό τους. Μελετούμε τη λογοτεχνία τους, μυούμαστε στον τρόπο σκέψης και έκφρασής τους, κατανοούμε την ψυχολογία και τη νοοτροπία τους, γνωρίζουμε την ιστορία, τις παραδόσεις τους αλλά και τα σύγχρονα επιτεύγματά τους στην επιστήμη, στην τέχνη, στην οικονομία. Η γνώση αυτή και η αναπόφευκτη σύγκριση με τους ξένους λαούς μας κάνει να συνειδητοποιούμε την ιδιοτυπία του έθνους μας.
Τέλος η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας ασκεί πνευματικά τον άνθρωπο. Με τη μελέτη ξένων βιβλίων, με τη γνώση του λεκτικού της πλούτου, της ακρίβειας στην έκφραση, της γραμματικής, της σύνταξης και των ιδιωματισμών που έχει, ασκείται η προσοχή, η μνήμη και η κρίση. Και όσο καλύτερα μαθαίνει κάποιος μια ξένη γλώσσα, τόσο καλύτερα μαθαίνει και την ιδιαιτερότητα της δικής του γλώσσας. Γι` αυτό ο Goethe είπε: «Όποιος δεν ξέρει ξένες γλώσσες δεν ξέρει τίποτε από τη δική του».
Ασκήσεις
1.Με ένα σύντομο σημείωμά σας (50-60) να αποδώσετε συνοπτικά και χωρίς δικά σας σχόλια το περιεχόμενο των τριών πρώτων παραγράφων του κειμένου
2.Να γράψετε τους πλαγιότιτλους των δύο πρώτων παραγράφων του κειμένου.
3.διεθνή, καθυστέρηση, εφόδιο ,διακριθεί
Να γράψετε συνώνυμες των παραπάνω λέξεων
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου